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Una tesis sobre las acequias caroyenses fue presentada en Brasil

La autora es Sara Peschiutta, que hizo una Maestría en Arquitectura Paisajística sobre los canales de la zona rural. El mes pasado viajó a Rio de Janeiro a exponer su trabajo, seleccionado por un Congreso Internacional. 
Colonia Caroya24 de junio de 2026Ariel RoggioAriel Roggio
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La Arquitecta Sara Peschiutta eligió abordar el tema de las acequias para su Maestría en Arquitectura Paisajista, Planificación y Diseño del Paisaje de Universidad Católica de Córdoba y el trasbajo fue seleccionado para un Congreso en Brasil. 

La caroyense viajó el mes pasado a Río de Janeiro, donde realizó la exposición, generando la admiración de los presentes sobre el origen de las acequias y las galerías filtrantes desde donde brota el agua que posteriormente se distribuye en la zona rural de la ciudad. 

En su trabajo, explica: "La investigación aborda el problema del abandono y deterioro de las acequias históricas en Colonia Caroya y buscar el potencial como corredores biodiversos para integrar el paisaje urbano-rural, recuperar su rol estructurante y mitigar problemáticas socioambientales".

Hizo el estudio en tres escalas: cuenca, canales principales (San Carlos y Huergo) y acequias (microescala).

"La propuesta, denominada "Corredores Biodiversos", plantea la renaturalización de los bordes con vegetación nativa para mejorar la infiltración y crear hábitats; el diseño de dispositivos piloto de regulación hídrica y participación ciudadana; y una gestión compartida entre municipio y comunidad".

En su conclusión, detalla que el primer paso será realizar la prueba piloto en la Escuela Olga Cossettini, experiencia que servirá como plataforma activa para consolidar el vínculo educativo con las acequias y testear el funcionamiento de los dispositivos proyectuales y a partir de allí, se vislumbra la posibilidad de replicar y adaptar el modelo en otras ciudades del entorno regional que aún conservan trazas de sistemas de acequias, como Jesús María o La Calera, generando redes de aprendizaje y cooperación. 

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